Neste artigo apresentamos a microaprendizagem em comunidades em linha como uma estratégia educativa impulsionada pelos modelos actuais de utilização dos meios de comunicação e apoiada pelas novas tecnologias, como a Web 2.0 e o software social. Definimos a microaprendizagem como uma «inovação pragmática» no âmbito da aprendizagem ao longo da vida pela sua capacidade de suportar uma aprendizagem flexível que pode ser facilmente integrada nas actividades quotidianas, permitindo alcançar objectivos e satisfazer necessidades individuais de aprendizagem.
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